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タイトル:講座のご案内

仙台自分づくり教育 がんばれ中学生職場体験

  • LECTURE
  • 開催のお知らせ

2017年8月24日

仙台自分づくり教育 がんばれ中学生職場体験

2017年9月1日

仙台自分づくり教育「がんばれ中学生職場体験」が宮城野中学校2年生4名の参加で8月22日(火)、23日(水)、24日(木)の3日間行われました。

1日目 8月22日(火)

 

<オリエンテーション>

社会教育施設における市民センターの役割、生涯学習事業について学びました。

 

<施設管理業務体験>

窓口受付体験 バリヤフリー体験

<センター事業を企画しよう①>

地域のために中学生ができる講座について3回に渡り構想を積み重ねてゆきます。

KJ法を使って、地域に対するそれぞれの思いを紡ぎます。

 

 

2日目 8月23日(水)


<講座体験 館外学習に参加>

講座「まち歩きボランティア育成プロジェクト」に参加しました。

東仙台耀きクラブメンバーの学び会に参加し、この地域の1300年に及ぶ歴史を語り伝える思いについて伺いました。

<センター事業を企画しよう②>

昨日、KJ法を使って、地域に対するそれぞれの思いを紡いだものを、事業企画にまとめてゆきます。

<センター利用サークル 訪問>

コールさわやかのサークル活動に訪問し、メンバー皆さんの合唱の様子を見学させていただきました。

 

 

3日目 8月24日(木)

 

<センター利用サークル 訪問>

織田流煎茶道南知会のサークル活動に訪問し、作法やサークル活動する思いを伺いました。

 

<センター事業を企画しよう③>

センター職員のアドバイスをいただきながら、事業企画を完成させました。完成した企画を市民センター職員の前でプレゼンテーションする体験も行いました。

<修了書授与>

藤原館長より3日間の職場体験について総評を頂き、修了証が一人一人に渡されました。

館長より「この体験を通じて学校と職場は少し違うなということを理解してくれたと思います。立派な社会人となるため『信用』を大事にして、日々過ごしてください。」と、これからの学校生活、社会生活に向けて激励の言葉を送られておりました。

<中学生の感想から(抜粋)>

「午前中の活動を通して、学校で学ぶことの大切さや、仕事をすることに至るまでの大変さが分かった。」「バリヤフリー体験を通して足に障害を持っている方のつらさが分かりました」「窓口体験で丁寧な言葉で相手と話しをするのが難しかった」「緊張して上手く言葉を発せませんでした」「いろんなサークルに参加させていただいて、人と人との関わりがとても大切だとわかりました」「参加している皆さんの熱心さや笑顔がとても印象的でした」「企画演習発表で、自分たちの立てた企画がベストだと思いましたが、いろいろな視点からアドバイスをもらいました。自己満足で終わらないようにします」「まだまだ足りないことが分かりました。とても参考になりました」

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